Dienstag, 5. Februar 2013
Zerebralparese Gang
Infantile Zerebralparese, wobei zerebrale des Gehirns bezieht und Lähmung bezieht sich auf die Störung der Bewegung oder Haltung, ist eine Bedingung, die Koordination der Muskeln auswirkt. Diese Bedingung wird am häufigsten bei Kindern gefunden, und wird durch eine Beschädigung des Motors steuern sensiblen Gebieten der Entwicklungsländer fötalen oder kindlichen Gehirns verursacht. Es kann während der Schwangerschaft, Geburt, oder nach der Geburt auftreten, bis zu einem Alter von drei. Kinder mit Zerebralparese mangelnde Koordination und sind anfällig für chronische Störungen der Empfindung, Wahrnehmung, Kognition, Kommunikation und Verhalten. In einfachen Worten, sie sind nicht in der Lage zu sprechen, gehen, essen oder spielen wie andere Kinder.
Zerebralparese ist weder progressiv noch übertragbarer in der Natur. Da es sich nicht um eine Krankheit, es muss nicht ein Verfahrensfehler heilen, und Kinder, die Zerebralparese haben werden haben sie alle ihr Leben. Diese Erkrankung des Gehirns Zustand nicht mit der Zeit verschlechtern, und da es sich nicht um eine genetische Störung, es nicht auf die Geschwister übergeben bekommen.
Arten von Zerebralparese
Zerebralparese umfasst viele verschiedene Erkrankungen des Bewegungs-und Körperhaltung, da der Bereich des Gehirns, der Muskeltonus kontrolliert beschädigt ist. Dies führt entweder erhöht oder verringert Muskeltonus, oder einer Kombination aus beiden. Folgenden Arten von Zerebralparese Klassifizierung, abhängig von den betroffenen Teil des Gehirns, den Körper und die Symptome dieser Erkrankung.
Spastische Cerebralparese: Diese Art der Zerebralparese ist am häufigsten bei Kindern, und ist mit einem oder mehreren engen Muskelgruppen, die, zu begrenzen und zu produzieren steif und ruckartige Bewegungen verbunden. Menschen leiden unter dieser Bedingung fällt es schwer, von einer Position zur anderen zu bewegen, und kann nicht halten oder loslassen Dinge leicht. Epileptische Anfälle treten recht häufig in dieser Art von Zerebralparese.
Athetoide Cerebralparese: athetoide Zerebralparese auftritt, wenn das Kleinhirn oder Basalganglien des Gehirns beschädigt wird. Da diese Bereiche des Gehirns verarbeiten die Signale, die glatte, koordinierte Bewegungen, sowie die Wartung der Körperhaltung zu ermöglichen, entwickeln alle Körperteile mit ihnen verbundenen Erkrankungen. Der Muskeltonus wird schwach oder eng, was unfreiwillig, zwecklosen Bewegungen beim Gehen, Sitzen oder Sprechen deutlich. Sie haben auch mit den Mimik sprechen, Fütterung stören, etc. können Kinder sich nicht frei bewegen und haben Probleme bei der Aufrechterhaltung Haltung beim Sitzen, Stehen und Gehen.
Ataktische Zerebralparese: Ataktische Cerebralparese ist eine seltene Form der Zerebralparese, die Balance und die Tiefenwahrnehmung wirkt, was unsicher und wackelig Bewegungen. Kinder mit dieser Form schwankend gehen und schütteln viel wie, wenn sie versuchen zu handhaben oder halten sehr kleinen Objekten wie einem Ball oder einem Buch. Grundlegende motorische Fähigkeiten wie Schreiben, Tippen und mit einer Schere betroffen sein könnten. Einige von ihnen entwickeln auch visuelle und / oder auditive Verarbeitung von Objekten.
Mixed-Typ Cerebralparese: Mixed-Typ Zerebralparese hat Bedingungen sowohl spastischen und athetoide zerebralen, dass die Ergebnisse in engen Muskeltonus und unwillkürliche Bewegungen. Diese Art der Zerebralparese tritt auf, wenn die pyramidenförmigen und extrapyramidale Bereichen des Gehirns, Verletzungen erleiden. Die Symptome der spastischen Lähmung Ausstellung zunächst durch athetoide die unwillkürlichen Bewegungen folgten. Dies geschieht Alter des Kindes steigt von neun Monaten bis drei Jahren.
Zerebralparese Gangart durch Medikamente und verschiedene Formen der Therapie behandelt. Physikalische Therapie und spezielle Ausbildung helfen, das Kind ihrer eingeschränkten Bewegungen zu überwinden, und zur Verbesserung der Körperhaltung und Entwicklung der Muskulatur. Die Therapie ist bekannt, dass einige sehr positive Ergebnisse durch die Anreicherung des Lebens von Kindern und ihnen zu erkunden und erleben unterschiedliche Aspekte des Lebens unabhängig zu produzieren.
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